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    簡歷的個(gè)人榮譽(yù)英文怎么寫—簡歷所獲榮譽(yù)英文

    內(nèi)容為個(gè)人整理,主要針對北京海淀區(qū)的小升初,僅供參考

    最后更新:2022.07.16

    4月份以來各種DZ活動(dòng)和MD都在密集開展,看到各個(gè)群里面都有人在問簡歷或小作文該怎么寫,我想這事兒還是得未雨綢繆提前準(zhǔn)備,到了跟前兒難免捉急,特意整理一下。我家孩子現(xiàn)在是四年級,暫時(shí)還不需要投遞簡歷,但近幾年小升初的政策常變常新,后面如果有什么變化會(huì)更新進(jìn)來的,盡量避免臨時(shí)抱佛腳。

    簡歷和小作文最重要的是突出干貨(必須有關(guān)鍵詞,因?yàn)楹啔v太多看不過來,老師會(huì)用關(guān)鍵詞搜索進(jìn)行過濾)。而干貨不是一夜之間就能準(zhǔn)備好的,就好像成年人找工作的簡歷,上面的學(xué)業(yè)背景、工作經(jīng)驗(yàn)、證書都是提前好多年努力攢下來的。格式、排版這些都是錦上添花,提前把干貨準(zhǔn)備好才是王道。

    目前在海淀區(qū)最受歡迎的干貨是這些:奧數(shù)(DSS金銀,迎1華1),(市)三好。(忽然間想起了從前結(jié)婚的“三大件”……)

    現(xiàn)在行情卷得厲害,一個(gè)一等獎(jiǎng)還不行,最好是好幾個(gè)一等獎(jiǎng)。如果沒有金銀、一等獎(jiǎng)、市三好,至少也得五六個(gè)二等獎(jiǎng),三年或兩年區(qū)三好。以此類推,可以大致明了自家的孩子在招生老師眼中屬于哪個(gè)圈層。

    按照這個(gè)標(biāo)準(zhǔn),符合最高要求的牛娃甚至都不需要特意準(zhǔn)備簡歷,因?yàn)樗麄冊缭缇蛻{借著優(yōu)異的成績進(jìn)入了小強(qiáng)們的招生視野,第一批MD就是專門給他們準(zhǔn)備的。比如AS,JXD的隊(duì)員全北京應(yīng)該也不到300人,還不夠小強(qiáng)們分的。

    對想走DZ這條路的中等娃來說,簡歷更加重要。因?yàn)橄蛏显趯?shí)力上還沒有優(yōu)秀到被主動(dòng)贈(zèng)票,向下又不甘心太早躺平等派位。比如我家娃就是這種不上不下的普娃,要不我研究這個(gè)干啥呢……(老母親的一把辛酸淚)

    形式:word或pdf,建議pdf,防止在不同版本的office中打開時(shí)格式變形或圖片丟失。文件大小壓縮在3M以內(nèi)。

    用途:對孩子的背景(包括學(xué)校背景和家庭背景)、校內(nèi)外成績、校內(nèi)外榮譽(yù)、興趣特長等進(jìn)行詳細(xì)總結(jié)。

    投遞方式:學(xué)校招生郵箱(電子版)、信息采集頁面附件、或委托轉(zhuǎn)交(紙質(zhì)版或電子版)。比如下面這種:

    簡歷的個(gè)人榮譽(yù)英文怎么寫—簡歷所獲榮譽(yù)英文

    或者這種:

    建議模塊:封面(姓名/學(xué)校/聯(lián)系方式),目錄,個(gè)人簡介,學(xué)習(xí)成績單,獎(jiǎng)狀證書,興趣特長,社會(huì)實(shí)踐,老師推薦信,自薦信,生活照片(非必選)。

    建議長度:10頁以內(nèi),不需要太長,招生老師要看大量簡歷,太長的簡歷沒工夫看完(會(huì)用關(guān)鍵字來做篩選)。

    Tips:

    1、發(fā)郵件的時(shí)候,標(biāo)題要突出重點(diǎn),讓老師快速了解孩子優(yōu)勢,例如孩子姓名+幾個(gè)最有含金量的獎(jiǎng)項(xiàng)(如韓梅梅-大師金-市三好-英語FCE);

    2、如果孩子有特別突出的獎(jiǎng)項(xiàng)(如大師金),可以直接寫到簡歷封面或者第一頁的個(gè)人簡介中;(因?yàn)楸惛拿l繁,建議把最新名稱和原名稱同時(shí)列出,比如“華數(shù)之星(原華杯)、數(shù)學(xué)花園探秘(原迎春杯)”,這樣老師更容易根據(jù)關(guān)鍵字篩選出來)

    3、重要的干貨(成績、獎(jiǎng)項(xiàng))往前放,其他非干貨的(自薦信推薦信生活照片、校內(nèi)評價(jià)手冊掃描件等)往后放;(如果孩子視力特別好,也可以在簡歷中提一句,現(xiàn)在視力特好的孩子也不多了……)

    4、一定要記得寫上負(fù)責(zé)聯(lián)系的家長的電話,可以標(biāo)注一下優(yōu)先聯(lián)系哪位家長;

    關(guān)于以上第3第4點(diǎn),可以參考一下去年某優(yōu)質(zhì)民辦校招生信息采集表里面的要求(公辦校的要求其實(shí)本質(zhì)上一樣,只是由于政策限制,不敢表達(dá)得太直白):

    5、孩子成績和獎(jiǎng)項(xiàng)等建議按照由近及遠(yuǎn)的時(shí)間軸來整理(即六年級、五年級、四年級這樣倒序整理)。如果獎(jiǎng)項(xiàng)比較多,建議按照學(xué)科來羅列,更加一目了解;

    6、近幾年因?yàn)檎叩脑蚝鸵咔榈脑颍堎|(zhì)簡歷很難投遞出去,家長投遞到某些學(xué)校門口警衛(wèi)室的紙質(zhì)簡歷被成箱拉走上交JW(估計(jì)集中銷毀了),所以紙質(zhì)簡歷不用準(zhǔn)備太多。

    “獲獎(jiǎng)證書”這部分獎(jiǎng)項(xiàng)多的話,建議分學(xué)科羅列

    形式:有兩種常見形式,一是txt文字直接填寫在信息采集框內(nèi),比如下面這種:

    或者是以圖片方式作為附件上傳,比如下面這種:

    用途:有針對性地對孩子的干貨進(jìn)行精煉介紹。“針對性”是指針對目標(biāo)校的招生要求,比如通用的三好、AS,某些校特別看重的信息學(xué)等。“精煉”是指在有限的篇幅內(nèi)把干貨羅列清楚。

    投遞方式:直接在學(xué)校的官方信息采集頁面遞交。方式就是上面提到的,直接寫文字,或者轉(zhuǎn)成圖片作為附件上傳。

    建議模塊:

    1、簡要自我介紹(重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)孩子的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,興趣愛好一筆帶過),這部分點(diǎn)到為止不用展開說。

    2、校內(nèi)榮譽(yù)(三好情況,校內(nèi)職務(wù)(如大隊(duì)長)等拿得出手的榮譽(yù);個(gè)人競技與團(tuán)隊(duì)競技方面的獎(jiǎng)項(xiàng))。【市三好或三年三好的孩子,重點(diǎn)寫這一模塊】

    3、校外成績(重點(diǎn)是AS杯賽,幾年級拿到了哪些比賽的一二等獎(jiǎng)等;其他比賽只是錦上添花羅列出關(guān)鍵字即可(如英語FCE))。【沒有市三好、三年三好的孩子,重點(diǎn)寫這一模塊】

    建議長度/大小:比系統(tǒng)要求的上限略低:

    1)文字必須控制字?jǐn)?shù),最好不要將將寫到300字或400字,留出一些余量,否則容易提交失敗。

    2)圖片必須控制大小和數(shù)量,不要超過系統(tǒng)要求(如圖片總大小<3M,總張數(shù)<6張等。跟文字一樣,盡量不要頂?shù)缴舷蓿苊馓峤皇。?/span>

    Tips:

    1、要有可以檢索到的關(guān)鍵字,杯賽、證書、三好什么的該寫就寫。看到群里總有家長在問,能不能寫?寫了會(huì)不會(huì)被拒?呃,目前的情況就是,寫了不一定被拒,沒寫一定被拒,因?yàn)楹⒆有畔⑦B露臉的機(jī)會(huì)都沒有……有棗沒棗打一桿子唄。

    2、簡單粗暴上干貨,文采、感情牌、校內(nèi)老師推薦等等在這個(gè)環(huán)節(jié)都沒啥用。寫的時(shí)候腦子里面只要記住,如何讓老師從幾千份小作文里面,迅速檢索到我家孩子的小作文,就可以了。

    (主要闡述校內(nèi)和校外兩大部分內(nèi)容)

    【例文1】

    小學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,綜合評價(jià)手冊全優(yōu)。數(shù)學(xué)思維能力強(qiáng),在學(xué)科類活動(dòng)中,xxxx年華數(shù)之星(原華杯)獲得xxxxx;閱讀寫作達(dá)到高中水平,目前閱讀量累計(jì)xxxxx字,精讀xxxxx,能夠背誦xxxx。英語詞匯量xxxx,英語能力達(dá)到xxxx水平,取得xxxxxxx證書。思維敏捷,愛好廣泛,喜歡xxxxxxxxx,曾在xxxxxx大賽中獲得了xxxxxxx等獎(jiǎng)。在xxxxxx方面榮獲xxxxxxx榮譽(yù)。

    【例文2】

    熱愛學(xué)習(xí),成績優(yōu)異,從一年級到五年級在校成績?nèi)珒?yōu),四五年級連續(xù)被評為海淀區(qū)三好學(xué)生。愛好廣泛,持之以恒,喜歡閱讀各類中英文書籍,英文詞匯量達(dá)到xxxxxxx,精讀xxxxxxxxx。精通馬術(shù),游泳,編程,機(jī)器人,曾獲多項(xiàng)國內(nèi)外獎(jiǎng)項(xiàng),比如xxxxxx。勇于挑戰(zhàn),社會(huì)實(shí)踐豐富,從一年級開始參加xxxx活動(dòng),二年級參加xxxxxxx。四年級參加xxxxxx冬令營,五年級xxxxxxxxx。

    【例文3】

    邏輯思維能力較強(qiáng)。特別是在邏輯推理方面具有潛質(zhì),思路清晰,反應(yīng)敏捷,能夠較快地判斷出邏輯關(guān)系,找到解決問題的正確途徑。從小學(xué)二年級第二學(xué)期開始進(jìn)入校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)奧數(shù)至今,做題速度快,正確率高,多次獲機(jī)構(gòu)杯賽綜合一等獎(jiǎng)和單項(xiàng)一等獎(jiǎng)。語文能力較強(qiáng),尤其偏愛讀中外歷史書籍,講歷史故事,獲得葉圣陶*等獎(jiǎng),從一年級開始,堅(jiān)持至今,掌握了比較豐富的中外歷史知識,加上語言表達(dá)能力強(qiáng),因此能比較流暢地講述各個(gè)朝代的歷史故事。在****中獲得大獎(jiǎng)賽中,講解清晰,邏輯性強(qiáng),舞臺表現(xiàn)富有感染力,榮獲一等獎(jiǎng)。具有很好的交往能力。性格開朗活潑,樂觀向上,善于交流,擔(dān)任班級語文和科學(xué)課代表,能與老師很好地配合交流,贏得老師贊賞。與人友善,知道寬容和忍讓別人,能與同學(xué)們(不管是高年級同學(xué)還是低年級同學(xué))很好地進(jìn)行溝通交流,人緣好。

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