幼兒園幼小銜接特色活動(dòng)美篇(幼小銜接特色活動(dòng)方案)

九江新聞網(wǎng)訊為深入貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見(jiàn)》，幫助大班幼兒消除對(duì)小學(xué)的陌生感和神秘感，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，4月18日上午，九江市委機(jī)關(guān)幼兒園以實(shí)地探訪與云上參觀相結(jié)合的創(chuàng)新形式，組織開(kāi)展了參觀小學(xué)活動(dòng)。

上午8點(diǎn)，由4個(gè)大班各派出6名幼兒組成的市幼“小小記者團(tuán)”，在老師們的陪伴下來(lái)到了聞名遐邇的雙峰小學(xué)，深度了解小學(xué)的校園學(xué)習(xí)生活。

走進(jìn)校園，眼前熱鬧非凡的操場(chǎng)、高大明亮的教學(xué)樓讓孩子們感到無(wú)比新奇。小朋友們整齊列隊(duì)，和哥哥姐姐一起參加莊嚴(yán)的升旗儀式，學(xué)著他們的樣子敬起了少先隊(duì)隊(duì)禮，想要成為一名光榮小學(xué)生的愿望悄悄在心底萌芽。在小學(xué)老師的帶領(lǐng)下，孩子們依次參觀了竹園詩(shī)詞長(zhǎng)廊、菁園操場(chǎng)、教學(xué)樓、閱讀區(qū)等校園環(huán)境，聆聽(tīng)著高年級(jí)小學(xué)生講解百年雙峰的歷史文化，充分感受小學(xué)校園的深厚人文底蘊(yùn)。

通過(guò)學(xué)習(xí)正確坐姿、舉手姿勢(shì)，共讀一本書(shū)、共上一堂課，孩子們親身體驗(yàn)了一回規(guī)范有序的小學(xué)課堂。“小學(xué)要上什么課？小學(xué)生的大書(shū)包里裝了什么．．．．．．”這些問(wèn)題都是他們最為關(guān)注的話題。小學(xué)老師和同學(xué)們耐心地為幼兒園小朋友答疑解惑，并對(duì)未來(lái)的小學(xué)生們提出了美好的期許和祝福。

參觀結(jié)束后，“小小記者團(tuán)”懷著對(duì)小學(xué)生活的憧憬與期待返回幼兒園，興奮地向小伙伴們分享自己的參觀感受和見(jiàn)聞。各班及時(shí)組織開(kāi)展了“云”參觀活動(dòng)，全體大班幼兒跟隨鏡頭，開(kāi)啟“云游”模式，全方位感受多姿多彩的小學(xué)生活，探尋小學(xué)與幼兒園的不同之處。經(jīng)歷云參觀之后，孩子們對(duì)小學(xué)的認(rèn)知漸漸變得清晰、明朗。他們拿起畫(huà)筆，記錄下自己心中的小學(xué)校園，展現(xiàn)出對(duì)小學(xué)生活的熱切期盼和迎接成長(zhǎng)挑戰(zhàn)的堅(jiān)定信心。

此次活動(dòng)以一種新的方式帶領(lǐng)大班幼兒“走進(jìn)”小學(xué)，實(shí)現(xiàn)參觀，孩子們初步感知了小學(xué)生活的快樂(lè)和充實(shí)，萌發(fā)了熱愛(ài)學(xué)習(xí)、向往小學(xué)的情感，為順利做好入學(xué)準(zhǔn)備，愉快適應(yīng)小學(xué)生活打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。