六年級(jí)優(yōu)秀記敘文600字、六年級(jí)優(yōu)秀記敘文600字左右

人生何其短，最多也不過(guò)百來(lái)年。其間會(huì)遇到形形的人，形形的事，有些深刻，有些淡出。

作為學(xué)生的我們接觸最多的自然是和我們一起學(xué)習(xí)，一起成長(zhǎng)的——同學(xué)。幼兒園、小學(xué)的同學(xué)在我們升入初中后，大都各奔前程，失去了聯(lián)系。

而我同村的一個(gè)小學(xué)同學(xué)卻一直深留在我的心海間。我們同窗九載，從幼兒園一直相伴到小學(xué)畢業(yè)。最難忘的就是他那張時(shí)時(shí)都笑瞇瞇的臉。他從小家境貧寒，由祖母一手帶大，因?yàn)槟赣H在生他時(shí)就難產(chǎn)而亡了。而父親則是個(gè)地地道道，極為憨厚的農(nóng)民漢，常年在外打工，只有在快過(guò)年時(shí)才難得回趟家。家中常常只有祖孫兩人的身影。而我和他的關(guān)系一直都很好。

“窮人的孩子早當(dāng)家”，他從小缺少母愛(ài)，父親又不在身邊，所以打小就很懂事。他從不亂花一分錢，也不亂買衣服，他說(shuō)：“我們窮人的孩子衣能穿暖，肚子能吃飽就好了。”他學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，每次考試名列前茅。他常常會(huì)幫老師、祖母做一些自己力所能及的事兒。他還樂(lè)于助人，時(shí)常幫班中成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)習(xí)，教他們?nèi)绾谓鉀Q難題。暑假他總是忙于打工，憑雙手自己掙錢買幾件新衣服。每年他都要養(yǎng)兩頭肥豬，十幾只雞鴨，還經(jīng)常下地干些農(nóng)活，上山砍些柴火。但他從來(lái)都不說(shuō)累，還覺(jué)得生活很快樂(lè)很滿足。他說(shuō)：“知足者常樂(lè)，我們要學(xué)會(huì)滿足，要珍惜眼前擁有，要知道付出才有回報(bào)。”每學(xué)期的三好學(xué)生都有他的份，可他從不自以為是。祖母生病時(shí)多虧了他無(wú)微不至的照顧。端湯送水，從不嫌老人臟，甚至還一口一口細(xì)心地喂吃的給祖母。

如今社會(huì)生活水平是越來(lái)越好了，獨(dú)生子女也越來(lái)越多了，那些孩子也變得越發(fā)金貴了。周圍更多見的是那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的人。一切都來(lái)得太容易了，反而難以讓他們體會(huì)父母長(zhǎng)輩的不易，反而難以讓他們學(xué)著感恩。換來(lái)的反而是無(wú)理的頂撞，還動(dòng)不動(dòng)就耍脾氣、使性子。我那同學(xué)跟那些人比，吃得少、穿得差、玩得少，可是誰(shuí)也沒(méi)他懂得感恩，誰(shuí)也沒(méi)他懂得上進(jìn)。自小學(xué)六年級(jí)暑假他祖母逝世后他就去了他義父家生活了，后來(lái)聽說(shuō)他去了上海，還考入了重點(diǎn)初中。

雖然我們失去了聯(lián)系，但他一直在我心海中，占有一個(gè)角落。還時(shí)常溫暖著我，激勵(lì)著我。