敬業(yè)與樂(lè)業(yè)論證思路簡(jiǎn)要說(shuō)明(敬業(yè)與樂(lè)業(yè)論證方法和作用)

統(tǒng)編教材，初中語(yǔ)文，九年級(jí)上冊(cè)，7敬業(yè)與樂(lè)業(yè)，課文筆記

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1. 累文中的名言警句,理解 “褻瀆 、斷章取義 、不二法門(mén) ”等易考 詞語(yǔ)。

2.把握作者 關(guān)于“ 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) ” 的觀點(diǎn), 對(duì)本文的觀點(diǎn)和材料做出區(qū)分。（重點(diǎn))

3. 梳理文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的論證思路 :了解文中運(yùn)用的 論證方法,體會(huì)這些論證方法的作用。（重 點(diǎn)）

4.認(rèn)識(shí)到 “敬業(yè)” 與 “樂(lè)業(yè)”的重要性，在求知中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。（重點(diǎn)）

考點(diǎn) 分析論證方法及其作用

常見(jiàn)的考查形式:

(1)指出文中第×段畫(huà)線句子運(yùn)用的論證方法,并說(shuō)明其作用。

(2)文章第×段運(yùn)用了哪種(些)論證方法?有什么作用?

(3)文章在論述的過(guò)程中,主要采用了哪種(些)論證方法?

課文：

作者在論證“有業(yè)之必要”時(shí)，運(yùn)用了哪些材料?采用了哪些論證方法?有什么作用?

孔子說(shuō): “飽食終日，無(wú)所用心，難矣哉!”又說(shuō):居終日，言不及義，好行小慧,難矣哉!“

引用孔子的名言，充分有力地論證了“無(wú)業(yè)”的危害，從反面論證了“有業(yè)之必要”