賣土豆的故事讀后感,賣土豆的故事讀后感怎么寫

作者：閻晶明（中國(guó)作家協(xié)會(huì)副主席、書記處書記）

在謝華良的兒童題材長(zhǎng)篇小說(shuō)《陳土豆的紅燈籠》里，“紅燈籠”是故事最后時(shí)刻才出現(xiàn)的意象，它是小說(shuō)的“文眼”，是全篇故事收束時(shí)閃現(xiàn)的亮點(diǎn)。“雪天紅燈籠”也是小說(shuō)主題的形象濃縮。這也是作者謝華良創(chuàng)作上追求美好結(jié)局的“高潮”。整部小說(shuō)的核心人物是陳土豆，顯眼的意象卻是一頭叫“陳毛驢”的牲靈。這頭毛驢從頭至尾在小說(shuō)中“活動(dòng)”著，它是串接小說(shuō)故事的線索，也是讓人物往來(lái)沖突并最終實(shí)現(xiàn)和諧的主要元素。小說(shuō)以“紅燈籠”而不是那頭“陳毛驢”為題旨，正是作者創(chuàng)作意圖的一種刻意表達(dá)。

《陳土豆的紅燈籠》

吉林出版集團(tuán)股份有限公司出版

這是一部以“善”為故事底色，以“善”為人物性格共同點(diǎn)，以“善”為題旨的小說(shuō)。這樣一種創(chuàng)作想法很單純也很美好，但要通過(guò)有效的故事、可讀的文字實(shí)現(xiàn)并非易事。小說(shuō)這樣開(kāi)始了故事并逐步推進(jìn)：鄉(xiāng)村里的留守兒童陳土豆，看到本家長(zhǎng)輩“三楞爺”抽打一頭毛驢，進(jìn)而心生憐憫，又進(jìn)而“意外”成了這頭牲靈的“主人”。自從得到這一牲靈的“撫養(yǎng)權(quán)”之后，展開(kāi)的卻是一個(gè)接一個(gè)和陳土豆一樣、有著善良內(nèi)心的人物形象和他們之間發(fā)生的種種故事，這些故事有人與人之間的沖突，而這些沖突又通常因互相之間的誤會(huì)產(chǎn)生，誤會(huì)與沖突最終都能被消除，達(dá)到平和。小說(shuō)寫得如此美好，如此單純，這也為小說(shuō)故事的展開(kāi)帶來(lái)了格外的難度，即依靠人物一味的善良和情節(jié)單純的美好，如何保持小說(shuō)故事的起伏，如何打開(kāi)事實(shí)上并非單色的心靈世界，如何保持小說(shuō)的有效推進(jìn)和閱讀上的引人入勝，顯然謝華良在構(gòu)思上頗用心思。在總體上追求表達(dá)善良與美好的過(guò)程中，我們也讀到了小說(shuō)特別是長(zhǎng)篇小說(shuō)故事應(yīng)當(dāng)具有的復(fù)雜性。特別需要強(qiáng)調(diào)的是，這種復(fù)雜性并不只是為了保證小說(shuō)故事的長(zhǎng)度而設(shè)置的噱頭。人性的復(fù)雜，時(shí)代的影子，都在這一過(guò)程中得以呈現(xiàn)。15歲的陳土豆是一個(gè)留守少年，他的父母帶著更小的妹妹陳小魚進(jìn)城打工，陳土豆于是以較小的年齡扛起一個(gè)“家”的名分。陳土豆的母親后來(lái)帶著陳小魚回到鄉(xiāng)村，父親卻因?yàn)槎銈坏脷w。本來(lái)是一個(gè)人過(guò)著艱苦生活的陳土豆家里，迎來(lái)的不是溫馨，而是一撥又一撥來(lái)討工錢的人們，這些人還多是親友和鄉(xiāng)鄰。平靜的生活無(wú)法繼續(xù)，陳土豆的母親只身一人又回到城里去了，陳土豆和他的妹妹繼續(xù)留守鄉(xiāng)村。這樣的設(shè)置不但讓故事變得復(fù)雜，更讓故事背后透著現(xiàn)時(shí)代的生活影像。

小說(shuō)的另外一條線索，圍繞著少年陳土豆與本家的“三楞爺”、本鄉(xiāng)的張豆腐之間的交往展開(kāi)。如果說(shuō)小小年紀(jì)的陳土豆與年長(zhǎng)的陳三楞之間的沖突，還多是以誤會(huì)的形式“戲劇性”地呈現(xiàn)，陳三楞與女婿張豆腐之間的爭(zhēng)斗就多了幾許真實(shí)的“味”，他們大打出手甚至到了動(dòng)用官司的地步。這樣的故事要拼接到一部以兒童生活為主的小說(shuō)中并非易事。“陳毛驢”的貫穿就發(fā)揮了很有效的作用。小說(shuō)借用一頭牲靈的歸屬權(quán)不斷轉(zhuǎn)換，將互不搭界的人物粘連到一起，變成一個(gè)整體，展開(kāi)了一幅具有真實(shí)性和立體感的當(dāng)代鄉(xiāng)村生活圖景。小說(shuō)還穿插了另一條頗具溫馨色彩的線索，即張豆腐的女兒春妮與陳土豆之間的特殊情誼，陳土豆與妹妹陳小魚之間的真摯感情，又通過(guò)對(duì)陳小魚學(xué)業(yè)成長(zhǎng)的描寫，把這三個(gè)少兒，寫成了一種親切溫暖的關(guān)系。小說(shuō)在處理陳土豆與張春妮的關(guān)系時(shí)，既暗示了一種朦朧愛(ài)意，又堅(jiān)持不讓其相處越出友情的“紅線”，分寸拿捏得可謂恰切。到最后，陳土豆的父母回到了鄉(xiāng)村，一家人過(guò)上了難得的團(tuán)圓生活。本來(lái)漸入正常的生活，因父親陳水庫(kù)的病痛預(yù)示著還將迎來(lái)不少艱難。然而，人性的善良，親情、友情、鄉(xiāng)情的濃郁，就在這樣既紛繁又單純的故事交織中得到充實(shí)表達(dá)。

作為一部?jī)和膶W(xué)類長(zhǎng)篇小說(shuō)，《陳土豆的紅燈籠》注重鄉(xiāng)土氣息的營(yíng)造，從環(huán)境到意象，從人物名字到故事情節(jié)，“六畜興旺”的味道頗有諧趣。小說(shuō)設(shè)置了適當(dāng)?shù)谋尘埃泽w現(xiàn)故事環(huán)境并非世外桃源，而是實(shí)實(shí)在在的當(dāng)代生活。小說(shuō)把兄妹情、同學(xué)情、母子情、鄰里情作為主色調(diào)，也加入了生活并不處處如意的復(fù)雜性。作者的用意顯而易見(jiàn)，且也達(dá)到了創(chuàng)作的初衷。當(dāng)然，如果作品在突出善即為美這一主題時(shí)，能夠更加緊貼生活的土壤，表現(xiàn)出更具啟示性的內(nèi)容，能夠把生活中的復(fù)雜和人生的不易與善的主題，在更深更廣的境界中展現(xiàn)出來(lái)，那應(yīng)該會(huì)使小說(shuō)的力道更有強(qiáng)度。

《光明日?qǐng)?bào)》（ 2019年07月24日14版）