保育員的職業規劃(保育員的職業規劃和目標)

對于保育的工作計劃之前分享過許多，其實內容在多、詞語在華麗，也都希望新人能夠學習一個思路，思維方式。具體的工作內容可能都有不同，但大致的方向不變。

每一個點其實都是對保育員老師的專業要求，這里你應該明白為什么存在職級這一說法，初級和高級的區別不僅僅就是本證書，重要的是方法和思路在工作上所體現出的水平高低！

下面就舉例給大家引導下，

1、良好的進餐習慣：要懂應知應會中的營養知識

　　培養幼兒良好的飲食習慣與不挑食，不偏食，不暴飲暴食。不剩飯菜，細嚼慢咽。吃飯時不大聲說話，不把飯菜撒在身上，飯后擦嘴漱口等。

　　2、良好學習環境：保健衛生知識的掌握

　　堅持每一天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的職責和義務。

　　3、清潔衛生習慣：健康護理

　　養成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，持續衣服整潔。

　　4、配合老師開展教學活動：懂教學

　　做好課前準備，配合教師開展各項游戲，協助管理好班上的紀律，讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動，做好護理工作，（廁所、喝水、適當穿衣服等）。

　　5、做好家長工作：懂交流溝通和家園共建

　　及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體狀況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。務必尊重家長，熱情服務。

　　6、用心進取開掘創新：有愛一行鉆一行的精神

　　深入學習教育學，心理學，教育方面等方面的知識，成果引入教學過程中。熟悉掌握現代教育技術的操作和應用。能夠利用現代教育技術直觀形象的展示教學資料。有創新的精神，探索心理教學的教育模式。在實踐中卓寬視野，在教學中實現自我更新、自我完善。

　　7、提高自我素質：不忘提升、不拘泥現狀

　　多方式、多途徑學習，積累知識，豐富教學經驗，不斷進行知識更新，不斷調整自身的知識結構，以便適應幼兒教育需要，為自己打下良好基礎知識。參與適合自己工作的課題研究小組，努力學習，用心進取，開拓創新。

以上幾個方面，相信大家能夠了解到保育老師需要具有的大致知識體系和基本素養，其實萬事萬物都是一個漸進的過程。天道忌巧，走捷徑的路子不鼓勵。

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