寫給幼兒園的一封信感謝信;寫給幼兒園的一封信感謝信200字

轉眼間丫丫入園已經半年有余，如果用一句話概括孩子的變化以及我的感受，那就是——丫丫長大了。她的認知和情緒，都在幼兒園的環境下進行飛速發展，給我帶來一次又一次驚喜。

丫丫是一個坐不住的孩子，我媽媽曾笑稱，感覺沒什么辦法能讓丫丫在板凳上坐滿三分鐘，我也一度懷疑丫丫的專注力是不是存在什么問題。到了幼兒園看到她自己操作教具可以持續很長時間，我才明白給孩子一點空間讓她們自己安排做什么事情反而有助于培養專注力。我偶爾會問，今天在幼兒園玩了什么玩具？丫丫會很認真地糾正說，媽媽我是在工作，不是玩兒。現在在家的時候，丫丫偶爾搭積木或者看書也可以安安靜靜地持續很長一段時間。

我一直認為丫丫是一個很急躁、情緒不穩定并且經常爭搶的孩子，所以總是擔心她在幼兒園和其他小朋友發生爭執。但入園這半年多，不僅沒有出現我預料中的情形，反而越來越多的人和我說感覺丫丫的性格變好了很多。以前那個在外面見了誰都愿意躲在我身后的小朋友，忽然間變成了一個大大方方的開朗的小姑娘。她的同理心、她在生活中的秩序感、她時不時冒出來的“媽媽謝謝你”這些感恩的話，讓我吃驚之余，更多的是感動。

細碎生活中的變化就更明顯了，我認為她自己不可能獨立穿的外套、不可能拉上的拉鏈、不可能疊好的衣服，這些放在以前都是我來下意識代勞的事情，現在的她都在用實際行動向我表明，“媽媽，我可以。媽媽，我長大了。”

現在的丫丫，偶爾依舊會有古怪小脾氣、小情緒，她畢竟還只是個孩子，但相比于之前的她，我真的有太多感恩和收獲。父母教導孩子是傳統認知中再正常不過的事情，但細想一下，很多時候，孩子的變化何嘗不是對父母的引導呢？期待丫丫更好的成長，我愿意和她一起進步。