讀書筆記30篇幼師_讀書筆記30篇幼師1000字

大家好~我是楊帆

國(guó)慶節(jié)我們繼續(xù)一起讀蒙奶奶的《家庭中的兒童》這是第10章，前面我們已經(jīng)讀過、第四章（點(diǎn)我）、第五章（點(diǎn)我），第六章（點(diǎn)我）。

這一章就是在講教育法的問題，上一章講了家庭教育的三條原則，那么。大家也肯定很想知道，在教室里面老師怎么去落實(shí)教育理念？教師是孩子的第二個(gè)家呀，就在蒙氏教室里面，教師教學(xué)上的要求就兩條，就是提供適合的活動(dòng)材料，然后示范正確的使用。

重要的就是，如何尊重兒童？

這個(gè)是很多父母會(huì)困惑的地方，包括新手老師也會(huì)困惑，尊重的邊界在哪里，有三點(diǎn)。

首先，我們要尊重孩子的體能狀況。

我們講一個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，要求一歲的小朋友，自己獨(dú)立的，穿上所有的衣服襪子鞋，這個(gè)是超出他的發(fā)育能力范圍的，是不尊重他，同樣給一個(gè)三歲的孩子喂飯，也是不尊重他。除此之外，還有孩子是否在，疲憊鬧覺的情況下，和孩子去講規(guī)則，無異對(duì)牛彈琴。

然后，鼓勵(lì)孩子發(fā)展身心健康的活動(dòng)，就是孩子做的好的事情，我們要適時(shí)的回應(yīng)他，鼓勵(lì)他，但是，當(dāng)孩子做了錯(cuò)誤的行為，我們也要去尊重我們?cè)趺醋鹬厮趺从米鹬氐姆绞饺ヒ龑?dǎo)他步入正軌呢？

面對(duì)孩子的挑戰(zhàn)性行為，老師要做的第一件事，就是讓他感受到你愛她，我們看到這樣的孩子的時(shí)候，很多時(shí)候，會(huì)先抱抱他，他就明白他做錯(cuò)了，因?yàn)樗惺艿搅四愕膼邸?/p>

其實(shí)有一部分孩子調(diào)皮：

然后呢我們幫這個(gè)孩子找到挑戰(zhàn)行為背后的原因：

你是不是沒意思啦？

你是不是因?yàn)樘貏e喜歡這個(gè)玩具呀？所以才去搶呀；

你是不是想想找人說話呀？

如何引導(dǎo)正確行為？要考慮孩子的年齡，三歲以前的孩子，可以幫他轉(zhuǎn)移注意力，但是過了三歲之后，孩子開始自我的控制，這不是那么好轉(zhuǎn)移了。這個(gè)時(shí)候呢，我們有兩種策略：

一種的就是，避免給孩子成人不認(rèn)可的選項(xiàng)，比如去逛商場(chǎng)的時(shí)候，如果沒有買玩具的計(jì)劃，就避免讓孩子進(jìn)入的玩具區(qū)，造成難堪的局面。因?yàn)閶寢屵M(jìn)商場(chǎng)，也會(huì)忍不住買買買，更何況孩子。或者，我們不希望孩子吃太多零食影響正餐，那我們是否可以做到，非正餐時(shí)間，家里不出現(xiàn)零食。

另外一個(gè)策略，就是三歲以上的孩子，你可以試著和他溝通，共同解決問題。比如，媽媽希望你去刷牙，因?yàn)楹軗?dān)心你的牙齒會(huì)被蛀壞。所以媽媽問一下你，你覺得什么時(shí)候刷牙更合適呢？其實(shí)有時(shí)候你試著，這樣就去尋求他的意見，他的答案會(huì)非常出乎你的意料，可能是我們?cè)谕?分鐘后就刷牙，或者是我再看一本故事書我就刷牙，就這么簡(jiǎn)單而已。