植樹活動實踐和感悟、植樹活動個人感悟100字

三月的節日多，學雷鋒活動還在轟轟烈烈地開展，就迎來了“三八”節，之后是植樹節。

陽春三月，植樹好時節。隨便到街上轉一轉，會發現有很多賣樹的，在這個時候像約齊了似的冒了出來。

在我的廚房門口不遠，有一個樹坑，原來種的是一棵柏樹。柏樹死后，被挖出來，又把樹坑填平，硬化了路面。這個一平方米左右的路面，跟周邊不成一體，也因為少些水泥多些沙子的緣故，一來二去，又成了一個坑。校長看到了，說載一棵樹好了。管后勤的朱老師用星期天的時間，在街上買來一棵桂樹，在那個地方挖了挖，把樹埋上了。這棵樹就在這兒安了家。

我看著這棵桂樹娑婆的樣子，想像著她開花的時候，彌漫著芬芳，真是很美好。這是一棵樹，是一個生命，就像一個學生，一個人一樣。所以，我覺得植樹節不只是植樹，還應該有這樣的含義。

一是樹立。一般認為，樹立就是建立，建樹。引申為進益。這樣理解不為錯，但是，可能有點偏狹。

植樹就是立樹。段玉裁《說文解字注》：“植，立也。”

樹立應該是樹和立兩個意思，我們今天常聽到的立德樹人，就比較符合。

樹立也就是樹立起來。指的是直立，立起來。立的本義就是人站在地上。后引申為樹立、設立、建立等詞義。也就是說立的第一義是站，引申為豎起來 ，站得往腳。第二義是做出，定出，建立，樹立。

所以植樹就是學生要像樹一樣植起來，立起來，站起來，挺起來，直起來，不要趴下，也不要彎腰；要有理想，樹立目標，樹立信心。

另一個就是樹人，培養造就人材。《管子·權修》：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人。”魯迅先生原名周樹人，即是取這個意思。所以植樹即是植人，植樹又是樹人。

有幸處在學校，天天與學生相伴，就像看到一棵棵小樹，正在茁壯成長。看樹亦是看人，植樹亦是植人。看人亦是看樹，樹人亦是植樹。