家長家訪感受20字簡短—家長對老師家訪的感謝語

2015年11月21、22日利用周末休息時間，我以隨機的方式到幾個學生家中進行家訪。家長們熱情好客的接待讓我深深地體會到作為一名教師的自豪。從家長們對自己小孩在學校學習、生活的表現得如此關切，看得出許多家長們對自己的孩子學習的是如此的用心！感受到作為家長們對孩子教育的關心、重視和對孩子都有望子（女）成龍（鳳）的殷切希望，感受到了他們對老師的尊重、信賴和期望。也更增加了作為班主任要帶好這個班，教好每一個學生的責任感。

通過家訪面對面，聊天的方式接觸家長和學生，更深地了解了學生的個性與想法，拉近了距離，增進了師生感情，我想對以后的工作將起到積極的作用。

我深刻體會到，作為教師多跟家長進行交流的重要性和必要性。家長和教師相互溝通，交流看法，相互理解、信任，相互合作，結成一個家庭與學校的心連心相通的教育同盟，可以及時發現小孩優缺點并引導和教化，才能促進教育永遠不會“慢半拍”，收到“及時雨”的效應和事倍功半的教育效果。

因時間關系，老師真的無法一下子走訪所有的家庭，但是我會每個周末都會盡量抽出一些時間多走訪更多的家庭。同時我希望：

1.家長和學生都要正確看待這次家訪活動。家訪與學生在校學習表現無關，沒有先后之分，談話的方式很隨意，很輕松，家長們不要有任何思想負擔。作為四（二）的新班主任，我需要了解的東西真的還很多很多，師生及與家長們之間的“磨合”還需要不斷加強和增進。

2.家長們要多提建設性意見。你們的意見和建議，我都會認真傾聽，好的會在以后工作采納，當然家長們的意見和建議有很多，肯定不可能都會被采用的，每個老師都有自己的獨特教學方式、方法和教育思路，我希望我的學生真的能在學習中感受到快樂、輕松，而不能讓學習成為負擔和壓力。

3.對老師要充分信任。有信任才有教育，這是最基本的教育原則，希望家長們相信老師有能力、有責任心教好每個學生。

4.正確對待孩子的成績。不要太過于看重“分數”，我們的教育是“育人”而不是“育分”。而要更多注意孩子良好習慣的養成，自覺學習態度、積極性如何，缺點方面能否及時改正等，讓孩子養成小學、初中甚至高中都“永不過時”良好學習方法很重要，只有這樣孩子在以后的初中和更高年級學習、生活才能更好更快的適應。

南湖小學海茵校區四（2）班班主任黃春云