高三少年成績(jī)下滑欲自殺 謀殺同學(xué)陪葬

張明是前鋒區(qū)某中學(xué)高三學(xué)生，在老師和同學(xué)眼中，張明是一個(gè)好學(xué)、陽(yáng)光、上進(jìn)的青年。然而，讓人意想不到的是，他做出了一個(gè)瘋狂舉動(dòng)，最后墜入犯罪深淵，給家庭和社會(huì)造成巨大傷害。

今年1月，高三年級(jí)舉行第一次診斷性測(cè)試考試，原本學(xué)習(xí)成績(jī)較好的張明此次考試成績(jī)不理想，從第三名下滑到第十。成績(jī)的下滑給快要高考[微博]的張明造成了不小的心理壓力，心里充滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)與恐懼。但他的父母沒(méi)有覺(jué)察出張明的異常心理，仍時(shí)常追問(wèn)他的學(xué)習(xí)成績(jī)，無(wú)形中加重了張明的心理壓力。

3月28日，“二診”數(shù)學(xué)考試結(jié)束后，通過(guò)與同學(xué)核對(duì)答案，張明覺(jué)得這次數(shù)學(xué)考得不好。想到父母失望的眼神和自己灰暗的前程，心里產(chǎn)生了深深的絕望感。于是，他想到了最極端的逃避方式——自殺。

自殺是個(gè)瘋狂的念頭。更瘋狂的是，張明竟產(chǎn)生了找人陪自己一起死的念頭。他覺(jué)得，自己不應(yīng)該一個(gè)人默默死去，必須找個(gè)人來(lái)陪葬。經(jīng)過(guò)一番思考，張明把目標(biāo)鎖定在和自己一同回家的同學(xué)李洪清(化名)身上。

打定主意，張明開(kāi)始行動(dòng)。3月28日晚自習(xí)結(jié)束后，張明像往常一樣與李洪清一道離校，并在分岔路口佯裝回家。隨后，張明開(kāi)始尾隨李洪清，摸清他回家的具體路線(xiàn)，尋找最合適的行兇地點(diǎn)。

3月29日下午，結(jié)束英語(yǔ)考試的張明情緒非常低落，他覺(jué)得這次英語(yǔ)又考砸了。失落之余，殺人后再自殺的念頭更加堅(jiān)定。趁著課余時(shí)間，他趕回家中，慌忙找了一把用來(lái)削水果的彈簧刀放到包里，準(zhǔn)備晚上動(dòng)手。

而對(duì)這一切，無(wú)辜的李洪清完全不知曉，他也沒(méi)有覺(jué)察到張明眼中那充滿(mǎn)寒意的殺氣。

晚自習(xí)下課后，張明尾隨李洪清到一個(gè)偏僻的小巷子，見(jiàn)四下無(wú)人時(shí)，張明迅速上前，拿出事先準(zhǔn)備好的彈簧刀抵在李洪清脖子上，并威脅他不許叫，否則馬上殺了他。

李洪清被這突然的一幕嚇傻了，他不敢出聲，害怕張明真的會(huì)動(dòng)手。張明將李洪清迅速挾持到前鋒區(qū)代市鎮(zhèn)衛(wèi)橋村1組龍井灣的一塊胡豆地后，企圖割斷李洪清喉管將其殺害。距離死亡僅有一步之遙，顧不上害怕的李洪清知道，如果不反抗，只有死路一條。

很快，兩人開(kāi)始撕扯起來(lái)。掙扎中，張明用刀刺傷了李洪清的手部和胸部。在一番扭打后，張明有些體力不支。就在此時(shí)，李洪清快速掙脫張明的控制，立即逃跑呼救。張明緊追不舍，不料在追擊過(guò)程中跌倒。待再追趕時(shí)，發(fā)現(xiàn)李洪清已在廣前公路上搭乘一輛出租車(chē)向六橋加油站方向駛?cè)ィ瑥埫魉焯与x犯罪現(xiàn)場(chǎng)。脫離危險(xiǎn)的李洪清向警方報(bào)案，公安機(jī)關(guān)立即對(duì)張明進(jìn)行抓捕。

雖然張明故意殺人的行為并未得逞，但卻給李洪清身心帶來(lái)了傷害。在看守所的這段時(shí)間，張明深刻意識(shí)到自己的行為給父母和同學(xué)造成了不可挽回的傷害，還葬送了自己的美好前程。然而，世上沒(méi)有后悔藥，張明必須為自己的瘋狂行為承擔(dān)法律責(zé)任。

近日，前鋒區(qū)檢察院依法對(duì)張明(化名)涉嫌故意殺人案提起公訴。(來(lái)源：廣安在線(xiàn) 記者：李柯)